(三)情境論(Situational Theory) 16 吴慧卿，民87b；郑志富，民86b 17 李青芬等，民83；陈玉娟，民84 11 研究領导的学者渐渐了解到一个事实，预测領导成功与否实...
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...效果的情景 1、领导者与下属之间的关系 2、工作任务结构 3、领导者的职权 领导方式与情境权变关系 情景理论 (situational theory) 该理论的特点是把研究重点放在领导者与领导方式之间的关系上。领导是通过被领导者而发挥作用的。
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赫塞和布兰查德情景领导模式(Situational theory)的应用 5.路经-目标领导行为(Path-goal theory)的应用 权变模型(Vroom-Jago contingency model)的应用 7.
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situational theory of leadership 领导的情景理论
Contingency or Situational Theory 年代的权变理论
Hersey & Blanchard Situational Theory 领导情境理论
situational leadership theory 情境领导理论 ; 理论 ; 领导生命周期理论 ; 又称情境领导理论
Situational leadship theory 开发的情境领导理论
situational-teaching theory 情境教学理论
The theory that argues people look for explanation of behavior, associating either dispositional (internal) attributes or situational (external) attributes.
此理论关于人们寻求对行为的解释，分为气质（内）归因和情境（外）归因。
Situational context teaching mode guided by the structuralism learning theory is based on the true problems.
以建构主义学习理论为指导的情景教学模式是建立在真实问题的基础上。
This paper combines teaching with practice, and has explored the relevant theory and practice of situational teaching approach in basic accounting.
本文结合教学实践，对基础会计情景教学法的有关理论和实践进行探索。
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